O projeto fotografias com os primeiros anos do ensino médio, foi divulgado pela emissora RBS de Erechim.
MISSÃO
Ser um espaço de desenvolvimento de competências e habilidades necessárias na formação humana integral, elucidando preceitos de responsabilidade, comprometimento e respeito, estimulando o gosto pelo saber.
segunda-feira, 26 de novembro de 2012
Aula de Física
No dia 07 de novembro os estudantes da turma 81 expuseram os
trabalhos que realizaram na disciplina de Ciências, sob a orientação da profª
Mercedes Rubin. Os estudantes construíram roldanas, guindastes, elevadores,
dentre outros, abordando situações do nosso dia a dia que muitas vezes passam
despercebidas. Tal atitude é muito importante, pois permite que os estudantes
desenvolvam iniciativas nas resoluções de problemas, além de possibilitar a
verificação dos conceitos da Física em nosso cotidiano.
quinta-feira, 1 de novembro de 2012
Teatro da Escola
O Grupo de teatro "Dias de Sucesso" apresentou a peça "Nos Bastidores" no dia 1º de novembro, no turno da manhã e tarde. A temática abordada foi sobre ecologia, valorização ao estudo e à vida.
Os estudantes e os professores apreciaram com entusiasmo a peça teatral.
Os estudantes e os professores apreciaram com entusiasmo a peça teatral.
Homenagem a Prof. Gisele
Professora Gisele ( Coordenadora Pedagógica da manhã)
Sentiremos muita saudade, você já está fazendo falta.
Sucesso nesta nova caminhada!
Sentiremos muita saudade, você já está fazendo falta.
Sucesso nesta nova caminhada!
quarta-feira, 31 de outubro de 2012
Ensino Médio Politécnico
Entre os meses de maio a setembro deste ano, os estudantes do 1º ano do Ensino Médio Politécnico diurno e noturno da Escola Érico Veríssimo realizaram estudos acerca da sociologia pensada além da sala de aula. A proposta concreta dos estudos era a criação de câmeras fotográficas analógicas, sendo realizada uma análise dos espaços públicos municipais. As saídas a campo foram proporcionadas, assim como a análise e reflexão sobre a prática vivenciada. Cada imagem fotografada recebeu uma legenda que resume o ponto de vista crítico adotado por cada estudante, sendo que as fotos produzidas serão afixadas nos ônibus coletivos urbanos de nossa cidade. O projeto foi colocado em prática como parte da disciplina de Sociologia, com a intervenção dos bolsistas do PIBID de Sociologia e a coordenação do professor Clovis Schmitt Souza (UFFS) e foi desenvolvido durante as aulas de Seminário Integrado que são coordenadas pelos professores: Patric, Tânia, Enori, Giovan, Geni e Nicanor. Parabéns a todos os envolvidos!
No dia 26 de
outubro os estudantes da escola Érico Veríssimo de Erechim, participaram
ativamente de atividades do “MENTES
BRILHANTES”. Parabenizamos a todos os estudantes que estiveram presentes na
realização das provas neste dia, especialmente a turma 3A e o professor Patric Machado
de Menezes, responsável pela apresentação do grupo classificado na 1ª fase. A
escola sente-se feliz pela participação e atuação de todos!
sexta-feira, 10 de agosto de 2012
terça-feira, 10 de julho de 2012
Escola "Mais Sustentável" finaliza atividade
Reportagem do Jornal Diário da Manhã sobre nossa escola!
http://www.diariodamanha.com/noticias.asp?a=view&id=34668
http://www.diariodamanha.com/noticias.asp?a=view&id=34668
quinta-feira, 28 de junho de 2012
Respeito é bom e todo mundo gosta!
Partindo
deste ditado popular, os alunos da Escola Estadual de Ensino Médio Érico
Veríssimo, inseridos no programa Mais Educação, desenvolveram a I Gincana Interdisciplinar do Mais Educação,
juntamente com os professores do projeto e equipe diretiva da escola. Entre os dias 18 e 27 de junho, foram
desenvolvidas diversas atividades guiadas pelo tema Bullying, como teatro, palestra,
jogos cooperativos, produção textual, paródias, entre outros.
O termo Bullying é designado como o ato de amedrontar,
intimidar, ou seja, é todo o tipo de violência física ou psicológica intencional
e repetida que é praticada por um ou mais indivíduos, causando angústia, dor,
preconceito e opressão. Essas agressões podem acontecer em diferentes espaços,
como na escola, no trabalho, em casa, e em diversos outros locais da sociedade.
Com intuito de melhorar a convivência entre os alunos e
proporcionar um ambiente de estudo mais agradável, foram realizadas atividades visando
a não violência dentro do ambiente escolar. Grande parte das agressões na
escola é de ordem psicológica, ocasionadas principalmente pelo emprego de
apelidos pejorativos e desagradáveis criados para humilhar os colegas de classe.
Porém existem também casos de violência física, em que escola deve tomar as
devidas providências, sempre envolvendo os pais.
Para que esta gincana ocorresse, os alunos foram
divididos em equipes e motivados a trabalhar unidos, cooperando entre si e
entre equipes. A Gincana encerrou-se com a premiação de todas as equipes, pelo
empenho e participação, bem como certificação da equipe que mais se destacou no
desenvolvimento das atividades propostas. A campanha foi bem aceita pelos
alunos que se empenhavam mais, dia após dia.
Autores: Daiane Pegoraro, Gabriele
W. Tumelero
Cartaz de não-violência
Jogos cooperativos
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